ტრენინგის შეჯამება

მთელი  მიმდინარეობის განმავლობაში ტრენინგი იყო საინტერესო და  დატვირთული.ამ ტრენინგის დახმარებით მოგვეცა შესაძლელობა ი.ს.ტ. ტექნოლოგიების ეფექტურად ჩართვაში არა მარტო სასწავლო პროექტების  შესრულებაში არამედ მთელი საწავლო პროცესის  მიმდინარეობისას რომელიც  აუცილებელია  ოცდამეერთე  საუკუნის უნრ-ჩვევების და მაღალი საზროვნო უნარების განვითარებაში.და ხელმძღვანელის სათანადო დახმარებით გადავლახე გარკვული სიძნელეები და შევისწავლე  inteli-ის საწავლო კურსი, რომელიც გამდიდრებულია  ახალი ტექნოლოგიებით.ამ ყველაფრისათვის განათლების სმინისტროს და უშუალოდ ქალბატონ ქეთინო ცერაძეს ვუხდი მადლობას გაწეული დახმარებისათვის.

ტრენინგის მე-9 დღე

გავიმეორეთ ხელახლა ნასწავლი მასალა link- ის   გაჯეტი დამასში განრიგის გადატანა, ასევე ხელახლა გავიმეორეთ  სურათისგაჯეტი,ტექსტის ჩასმა გაჯეტში როგორ გადავაწყოთ გაჯეტი რამდენიმე რიგად,საათის  გაჯეტიც.ვიმუშავეთ ბლოგში შევისწავლეთ  ახალი გვერდის გაჯეტის შექმნა.ასევე ჩანაწერებში  მისამართის მიბმა შევისწავლეთ დრაივში ატვირთვა.მოვისმინეთ ჯგუფის წევრების პროექტებია.საინტერესო იყო ციფრული რესურსების პორტალის განხილვა.

ტრენინგის მერვე დღე

გავიმეორეთ წინა დღის  მასალა -პროექტის გეგმაზე მუშაობა,შემდეგ გადავედით  მე-7 მოდულზე  პროგრამისა და  გავარჩიეთ პორტფოლიოს რესურსები და ფასილიტაცეები გზამკვლევის  რესურსებში და ციფრული რესურსების პორტალში დავათვალიერეთ ფასილიტაციის ნიმუშები  შევისწავლეთ საქაღალდის ბლოგსი გადატანა შევქმენით ფასილიტაციის რესურსი და შევინახეთ დამხმარე საქაღალდეში ,შევედით ჩვენს  საქაღალდეში და დავარქვითახალი სახელები  თვითეულს, ბოლოს   კი  ბლოგში ავტვირთეთ,   საქაღალდე ავტვირთეთ დისკზე და  გადავიტანეთ ბლოგში გაჯეტის დახმარებით  ავტვირთეთ. და ხელახლა  დავათვალიერეთ ჩვენი საქაღალდე.

ტრენინგის მე-7 დღე

გავიმეორეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობის ძირითადი საკითხები ,შეფასების რუბრიკები და შეცინახეთ საქაღალდეში. შევისწავლეთ ყველაგ მოსწავლის საჭიროებების გათვალისწინება გარდნერის  თეორიაზე დაყრდნობით  გავეცანით სხვა დასხვა პრეზენტაციების ნიმუშებს,ბლოგზე გაჟეტების მეშაობის განხილვისას შევისწავლეთ 101widgets.com ,,< htm >  საათის გაჟეტის ჩასმასა  და  შეცვლაზე  .

ტრენინგის მე-6 დღე

გავიმეორეთ  წინა დღის მასალა .შევისწავლეთ იმოსწავლის პრეზენტაცია პროექტის მიმდინარეობისას .პრობლემის დასმა მიზნის ჩამოტალიბება.მიდა მისი მიმდინარეობოსა,პროექტის შედეგების დიაგრამებით წარმოდგენა და ეს ყველაფერი მოვარგე ჩემს პროექტს.ეს ყველაფერი შევინახეთ  მოსწავლის ნამუშევრებში.ასევე შევისწავლეთ საბოლოო შეფასების რუბრიკა.დავათვალიერეთ სხვა და სხვა პროექტები დაყურადღება გავამახვილეთ საინტერესო დეტალებზე,ასევე საინტერესო იყო ზიპებზე მუშაობაც. დავინახეთ მოსწავლის ნამუშევრებში.

ტრენინგის მეხუთე დღე

ვიხსენეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შედგენა.შევისწავლეთ საავტორო უფლებების  გამოყენება  და მისი  დაფიქსირება  გამოყენებული ლიტერატურის მარტივი შაბლონის შევსება .ბლოგებზე კომენტარების გაკეთება, ბლოგის შექმნა ,წაშლა და გაგზავნა .შევისწავლეთ გაჯეტების ბლოგში ჩასმა .შევქმენით მოსწავლის გაჯეტი.ვიმუშავეთ მოსწავლის ბლოგის მაგალითზე ბლოგის ინსტრუმენტების შესწავლაზე.სამუშაო დღე  იყო სანტერესო და შრომატევადი.ვისწავლეთ გაჯეტის გამოენება კვლევის მიმდინარეობისას,დავათვალერეთ ერთმანეთის ბლოგები და ერთმანეთს გაუგზავნეთ კომენტარები.

ტრენინგის მე4- ე დღე

ტრენინგის  მე-4 დღეს

, გავეცანით თეფასების სხვა და სხვა მეთოდებს. შევისწავლლეთ დროში განაწილება დაპროექტის პორტფოლიოს  პრეზენტაცია და ბლოგში მუშაობისას

შევისწავლეთ სურათის ჩასმა ,წაშლა დაშენახვა საქაღალდეშო. შევისწავლეთ პოვერ-

პოინტში შესვლა.

ტრენინგის მესამე დღე

კვლავ გავიმეორეთ ვორდის გაცნოობა,  ბუკლეტის დამზადება დასაქაღალდის დაარქივება. შევისწავლეთ  პროექტის გეგმაზე, მის მიზანზე და მიმართულებისმიმცემი კითხვების შერჩევაზე შესასრულებელი და გასათვალისწინებელი საკითხები.ასევე შევისწავლეთ ბლოგების მისამართისა და დიზაინის შეცვლა.

ტრენინგის მეორე დღე

გავიმეორეთ ხელახლა წინა დღის მასალა შეისწავლეთ  ბუკლეტის  არსი და დანიშნნნულება ასევე  მისი დიზაინის  სხვადასხვა შესაძლებლობა , რომელიც გარკვეულ სიძნელეებთან იყო დაკავშირებული მაგრამ ხელმძღვანელის  დახმარებით დავამზადე  ბუკლეტი. ასევე შევისწავლეთ საქაღალდის  დაარქივება  და მისი   სათანადოდ  მოხმარება.სამუშაო უყო საინტერესო    

ტრენინგის პირველი დღე

გავეცანით  ერთმანეთს, გავეცანით სასწავლო კურსის  შინაარსს მისმიზნებს და  სტრუქტურას  და ყურადღება გავამახვილეთ მის ზოგიერთ  კომპონენტზე დასანიმუშოდ განვიხილეთ ზოგიერთი  მათგანი .